Pūšaminstrumentu iepazīšanas instrumentālā izrāde "Pūt un palaid" programmas "Latvijas skolas soma" ietvaros.
Trombonists Vairis Nartišs skolēniem sagādāja unikālu piedzīvojumu pūšamo instrumentu pasaulē.
Diāna no 2.a klases prāto, ka, lai kļūtu par labu muzikantu, vajag, lai patiktu darbs. Markuss no 2.a klases tagad zina, ka, lai būtu labs muzikants, nevajag smēķēt un vajag labi elpot!
1.a klases skolēni ļoti brīnījās par lielajām taurēm un katrs vēlētos kādu "muzikālo draudziņu".
Krista un Žanete no 6.a klases gandrīz dabūja infarktu!!! 🙂 Vēl citi arī piebalso, ka varēja dabūt sirdstrieku, bet bija labi!
Žanetei no 6.a klases un ļoti daudziem īpaši patika trombonista dueti ar muzikālajām rotaļlietām un neredzētie, neparastie mūzikas instrumenti.
Skolēnu atsauksmēs viens no favorītiem ir pūšaminstruments no burkāna, kas top skatītāju acu priekšā un tiešām skan!
Vai tik mūziķim nedaudz nav jābūt arī inženierim – prāto skolēni. Daži domā, ka Vairis Nartišs ir arī komiķis, jo priekšnesums bija asprātīgs un interesants!
3.a klase un audzinātāja Vita Bladiko raksta šādi:
"Paldies par izglītojošo izrādi! Cik dažādi var skanēt trombons! Mēs nezinājām, ka var pūst ar degunu un ka var uztaisīt mūzikas instrumentu no burkāna!
Paldies par pārsteidzošo izrādi! Lielā taure bija TIIIIIK liela! Un skaņa pēkšņi TIIIIK skaļa - ui!
Paldies par iedvesmojošo izrādi – Artjoms un Dāvids domā, ka viņi arī gribētu mācēt pūšamos, bet Ingars gribētu pamēģināt spēlēt tieši subkontrbastrompeti, Emīlijai sagribējās dziedāt, bet Marta cer, ka nākamreiz varēs nofotografēties kopā ar mākslinieku un viņa instrumentiem!
Paldies par izklaidējošo izrādi! Dueti bija tik daudzveidīgi, Ēriks saka, ka bija jautri, un viņš gribētu paklausīties vēl!
Mums vēl daudz jātrenējas, lai varētu pateikt vārdu SUBKONTRBASTROMPETE!"
Patiess un sirsnīgs paldies māksliniekam arī no skolotājiem un novēlējums katram māksliniekam kaut reizi mūžā piedzīvot stāvovācijas pēc uzstāšanās!
Cirka mākslinieki Valērijs, Alīna un Ņikita skolā!
Cik daudz prieka var radīt viens dzeltens balons! Apbrīnojami!
3.a klases bērniem vislabāk patika cilvēks iekšā dzeltenajā bumbā un kā maziņais dancoja.
1.(p)a klases stundā ar bērniem pārrunājām redzēto pirmdienas cirka izrādē.
Ko par izrādi domā 1.b klases bērni?
Informatīvais materiāls (PDF, 349.0KB, 26.03.2024.).
Latvijas Nacionālā vēstures muzeja nodarbība "Latviešu gadskārtas".
Programmas "Latvijas skolas soma" ietvaros 4.klašu skolēni piedalījās tiešsaistes muzejpedagoģiskajā nodarbībā "Latviešu gadskārtas".
Sociālo zinību un vēstures stundās skolēni apgūst tēmu "Kā saglabāt tradīcijas un līdzdarboties kopienā?", kuras saturā gūst priekšstatu par tradīcijām, to kopšanas nepieciešamību, svētkiem kā kultūras sastāvdaļu, kultūrvēsturisko mantojumu. Latviešu valodas stundās skolēni apgūst laika un tā ritējuma jēdzienus.
Latvijas Nacionālā vēstures muzeja nodarbība "Latviešu gadskārtas" muzejpedagoga vadībā, kur stāsta par latviešu gadskārtu ieražām, to tradīcijām, īpaši akcentējot nodarbības norises gadalaikam atbilstošo gadskārtu un skolēni noskaidro, kādēļ zemniekiem bija būtiski sekot saules ritējumam, ir jēgpilns papildinājums apgūtajam mācību stundās.
Saldējums laikmetīgajā mākslā.
Mums katram ir viedoklis par saldējumu. Galvenokārt tas saistīts ar garšas sajūtu, bet – vai tikai? Programmas "Latvijas skolas soma" ietvaros "Ikšķiles saldējuma" nodarbībā uzzinām, kā saldējuma tēls izmantots modē, mūzikā, tēlniecībā, glezniecībā, reklāmas nozarē, ielu mākslā, dizainā u.c.
Pārsteidzoši, cik plaši saldējuma tēls mūs uzrunā ikdienā, sadzīvē un nopietnos mākslas darbos un izrādās, mēs katrs pats arī varam radīt dizaina darbu, izmantojot saldo kārumu par iedvesmu!
2.a un 3.a klašu skolēni apmeklē Latvijas Nacionālo vēstures muzeju.
Programmas "Latvijas skolas soma" ietvaros 2.a un 3.a klašu skolēni apmeklēja Latvijas Nacionālā vēstures muzeja muzejpedagoģisko nodarbību "Mana mīļākā rotaļlieta".
Ko uzzināja? Vai arī rotaļlietām ir vēsture?
Cik sen ir bijuši bērni, tik sen arī rotaļlietas. Protams, tās ir mainījušās laikam līdzi – no vienkāršiem, dabā atrodamiem priekšmetiem senatnē līdz piesaistošajām spēlēm telefonos mūsdienās. Par to, kādas ir bijušas rotaļlietas dažādos laikos, 2.a un 3.a klases skolēni mācījās nodarbībā Latvijas Nacionālajā vēstures muzejā 8.februārī. Lelles, mīkstās mantas, mašīnas, galda spēles, rotaļlietas veiklībai un uzmanībai – katrai no tām ir savs stāsts, katra no tām pārstāv savu laikmetu. Kas no mūsdienu rotaļlietām nokļūs muzejā?
Koncertlekcija "Mēs esam Latvija".
Ar programmas "Latvijas skolas soma" atbalstu Latvijas dzimšanas dienas pasākums skolā notika svinīgā un priekpilnā gaisotnē, kas vairo lepnumu par visu, kas mums ir un dod dzīvessparu turpmākiem izaicinājumiem.
Skolēni un skolotāji ar entuziasmu iesaistījās viktorīnās par Latvijas vēsturi, dabu, kultūru un īpašu kopības sajūtu radīja koncertlekcijai izvēlētās dziesmas, jo lielākoties tām varēja dziedāt līdzi, tā pašiem kļūstot par notikuma daļu, ne tikai esot pasīviem vērotājiem.
Paldies Artai un Mikum Abaroniņiem par izzinošu, jaudīgu un iedvesmojošu koncertlekcijas saturu un Latvijas dzimšanas dienas svētku noskaņu skolā!
Dzejas dienas un Imantam Ziedonim 90.
Tāpat kā visā Latvijā, arī mūsu skolā rudens ir dzejas laiks. Šogad gribējām pārliecināties par to, kas notiek, kad dzeja satiekas ar mūziku un šo laiku noslēgt, aicinot talkā Skoleniem.lv māksliniekus Rūtu Dūdumu un Jāni Ķirsi ar koncertlekciju "Imantam Ziedonim 90 - dzejas dienas mūzikā".
